和大家聊聊一个热门话题：全国政协委员、上海科技馆馆长倪闽景提出的一项建议，即建议*单位都拿出一定比例的岗位给大学生，以解决大学生就业难的问题。

这项建议在网络上引发了不同的反响，有的人认为这是一项有利于促进就业公平和社会稳定的建议，有的人认为这是一项不切实际和不尊重市场规律的建议，有的人认为这是一项需要细化和完善的建议。

我个人是支持倪闽景委员的建议的，我认为这是一项符合时代发展和社会需求的建议，也是一项有利于提高大学生就业质量和创新能力的建议。我有以下几点理由：

一、大学生就业难是一个复杂严峻的问题，需要多方面的努力和支持

大学生就业难是一个长期存在的问题，也是一个随着时代变化而不断变化的问题。随着我国高等教育的普及和扩大，大学生的数量和结构也发生了很大的变化，大学生的就业市场也变得更加复杂和竞争激烈。

根据教育部的数据，2023年我国普通高校毕业生达到了1000万人，创历史新高，其中本科生和研究生分别为720万人和280万人。这些大学生面临着多重的就业压力，包括：

• 宏观经济环境的不确定性。受到新冠疫情和国际形势的影响，我国经济增速放缓，就业市场需求减少，部分行业和领域受到较大冲击，导致大学生就业难度增加。
• 就业结构和岗位结构的不匹配。随着我国经济结构的调整和转型，就业结构也发生了变化，对高技能、高素质、高创新的人才需求增加，而对低技能、低素质、低创新的人才需求减少。而大学生的*和能力与市场需求的匹配程度不高，导致大学生就业质量不高，或者就业满意度不高。
• 就业观念和就业方式的变化。随着社会的进步和文化的多样化，大学生的就业观念和就业方式也发生了变化，大学生更加重视个人的兴趣、价值和发展，更加倾向于选择灵活就业和自主创业，而不是传统的稳定就业。而这些就业方式也面临着更多的风险和挑战，需要更多的支持和保障。

综上所述，大学生就业难是一个复杂严峻的问题，需要多方面的努力和支持，不能单纯地依靠市场自发调节，也不能单纯地依靠政府单方面干预，而需要政府、社会、高校、企业、大学生等多方共同参与，形成一个良好的就业*。

二、*单位都拿出岗位给大学生，是一项有利于促进就业公平和社会稳定的建议

倪闽景委员的建议，就是要求*单位都拿出一定比例的岗位给大学生，包括政府部门、事业单位、国有企业、民营企业等，让大学生有更多的就业选择和机会。我认为这是一项有利于促进就业公平和社会稳定的建议，有以下几点好处：

• 扩大了大学生的就业渠道和空间。目前，大学生的就业渠道和空间还比较有限，主要集中在一些传统的行业和领域，如教育、医疗、金融、互联网等，而一些新兴的行业和领域，如科技、文化、环保、社会服务等，还没有充分吸纳大学生的就业需求。如果*单位都拿出岗位给大学生，就可以让大学生有更多的就业渠道和空间，可以根据自己的*、兴趣、能力等选择适合自己的岗位，也可以增加自己的就业竞争力和市场价值。
• 提高了大学生的就业公平和机会均等。目前，大学生的就业公平和机会均等还存在一些问题，比如一些单位对大学生的招聘有一些不合理的限制和歧视，比如对学历、*、性别、地域、户籍等有一些不公平的要求和偏见，导致一些*的大学生失去了就业机会，或者被迫接受一些不符合自己期望的岗位。如果*单位都拿出岗位给大学生，就可以让大学生有更多的就业公平和机会均等，可以根据自己的实际水平和能力来竞争和申请岗位，也可以减少一些不必要的就业障碍和困扰。
• 增强了大学生的就业信心和社会责任感。目前，大学生的就业信心和社会责任感还有待提高，一些大学生对自己的就业前景和发展潜力缺乏信心，或者对社会的需求和期待缺乏认识，导致一些大学生对就业持有一些消*的态度和观念，比如对就业缺乏积*性和主动性，或者对就业有一些不切实际的幻想和要求。如果*单位都拿出岗位给大学生，就可以让大学生有更多的就业信心和社会责任感，可以根据自己的实际情况和目标来制定和实施就业计划，也可以根据社会的实际需求和期待来调整和优化就业方向和方式。

三、*单位都拿出岗位给大学生，是一项有利于提高大学生就业质量和创新能力的建议

倪闽景委员的建议，不仅关注了大学生的就业数量和就业公平，还关注了大学生的就业质量和创新能力。我认为这是一项有利于提高大学生就业质量和创新能力的建议，有以下几点优势：

• 促进了大学生的*知识和技能的提升和应用。目前，大学生的*知识和技能还存在一些差距和不足，比如一些*知识和技能与市场需求不符，或者一些*知识和技能没有得到*的实践和检验，导致大学生的就业质量不高，或者就业后的工作效率和效果不佳。如果*单位都拿出岗位给大学生，就可以促进大学生的*知识和技能的提升和应用，可以让大学生在不同的单位和岗位中学习和锻炼自己的*知识和技能，也可以让大学生在实际的工作中运用和验证自己的*知识和技能，从而提高自己的就业质量和工作水平。
• 激发了大学生的创新思维和创新能力。目前，大学生的创新思维和创新能力还有待加强，比如一些大学生对创新缺乏兴趣和动力，或者对创新缺乏方法和途径，导致大学生的创新水平不高，或者创新成果不多。如果*单位都拿出岗位给大学生，就可以激发大学生的创新思维和创新能力，可以让大学生在不同的单位和岗位中接触和了解不同的行业和领域，也可以让大学生在实际的工作中发现和解决不同的问题和挑战，从而提高自己的创新水平和创新成果。
• 培养了大学生的综合素质和社会适应能力。目前，大学生的综合素质和社会适应能力还有待提高，比如一些大学生对社会的规则和要求缺乏认识和尊重，或者对社会的变化和发展缺乏敏感和应变，导致大学生的社会适应能力不强，或者社会交往能力不佳。如果*单位都拿出岗位给大学生，就可以培养大学生的综合素质和社会适应能力，可以让大学生在不同的单位和岗位中接触和沟通不同的人和事，也可以让大学生在实际的工作中遵守和适应不同的规则和要求，从而提高自己的社会适应能力和社会交往能力。

四、*单位都拿出岗位给大学生，是一项需要细化和完善的建议

虽然我支持倪闽景委员的建议，但我也认识到这项建议还有一些不足和问题，需要进一步的细化和完善。我认为这项建议需要考虑以下几个方面：

• 如何确定*单位拿出岗位给大学生的比例和标准。这是一个关键的问题，因为不同的单位和岗位有不同的性质和要求，不能一概而论，也不能强制执行。需要根据不同的单位和岗位的实际情况和市场需求，制定合理的比例和标准，既要保证大学生的就业机会，又要保证单位的正常运行和发展。
• 如何保证*单位拿出岗位给大学生的质量和效果。这也是一个重要的问题，因为不同的单位和岗位有不同的质量和效果，不能一味地追求数量，也不能忽视质量。需要根据不同的单位和岗位的特点和水平，制定*的质量和效果评估和监督机制，既要保证大学生的就业质量，又要保证单位的工作质量和效果。
• 如何协调和平衡*单位拿出岗位给大学生与其他人群的就业关系。这还是一个敏感的问题，因为*单位拿出岗位给大学生，可能会影响到其他人群的就业机会和权益，比如其他的高校毕业生、中专和高职毕业生、退役军人、下岗职工等，可能会引起一些不满和抵触。需要根据不同的人群的特殊情况和合理诉求，制定公平的就业政策和措施，既要保证大学生的就业优先，又要保证其他人群的就业公平。

五、结语

总之，我认为倪闽景委员的建议是一项有利于解决大学生就业难的问题的建议，也是一项有利于提高大学生就业质量和创新能力的建议，值得我们支持和推广。当然，这项建议还有一些不足和问题，需要进一步的细化和完善，需要我们共同的努力和参与，才能实现这项建议的目标和意义。

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